摘要
الخطاب الحواري هو خطاب شفهي تفاعلي عادةً ما يظهر في شكل مقابلات أو حوارات في مواقف تعليم الاستماع والمحادثة. في تدريس القراءة للغة الإنجليزية في المرحلة الإعدادية، ومع زيادة عدد أدوار الحديث، تبرز خصائص المحتوى الموضوعي للخطاب الحواري، واتساق هيكله، واحترافية اللغة المستخدمة فيه بشكل أوضح. تستعرض هذه الدراسة من خلال ثلاث ممارسات لتدريس القراءة للخطاب الحواري، الخصائص الأسلوبية للخطاب من خلال ثلاثة أبعاد: المحتوى، الهيكل، واللغة، لمساعدة الطلاب على فهم نوع الخطاب بشكل كامل، وتكوين مهارات استخدام اللغة، ووضع أساس لتحقيق التواصل الفعّال لاحقًا.
关键词
الخطاب الحواري;الإنجليزية الإعدادية;تدريس القراءة
以上内容由讯飞翻译自动生成，翻译内容仅供参考。对于因使用本网站翻译内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。
The above content is generated by Large Model Translation. The translated content is for reference only. We do not assume any commercial or legal responsibilty for any consequences arising from the use of our website