La lecture est la base de l'apprentissage de l'anglais et un moyen important de développer les compétences en lecture des élèves du collège. Cet article met l'accent sur l'enseignement de l'anglais dans les écoles rurales et propose une stratégie d'enseignement en quatre dimensions basée sur l'orientation des objectifs - l'évaluation - l'autonomisation des élèves - l'extension des ressources d'apprentissage, ainsi qu'une explication d'un cours de lecture de la nouvelle programme d'études. L'objectif de cet article est de proposer des méthodes pratiques pour améliorer l'enseignement de la lecture dans les écoles rurales et pour augmenter le niveau de compétence en lecture des élèves en anglais.

Nouveaux programmes d'études; École rurale; Niveau collégial; Compétences en lecture en anglais; Quatre dimensions; Enseignement de la lecture