摘要
文化意識は英語学科のコア・スキルの価値指向を反映し、立徳根本任務の実現において重要な要素だ。プロジェクト型言語学習は、学生の文化意識を養成するための実行可能な実現経路を提供している。本稿では、高校英語の「中国の多文化都市の紹介」プロジェクト実践を例に、プロジェクト型言語学習において、学生が文化情報を理解し、文化の内涵を探究し、文化意識を発展させ、英語を用いて中国文化を伝える能力を向上させるために、どのように効果的に学生を案内するかについて探究する。
关键词
文化意識；ユニット全体の教育；プロジェクト型学習；プロジェクト型言語学習