摘要
문화의식은 영어 학문의 핵심 능력의 가치 지향을 반영하며, 인성 교육의 기본 임무를 실현하는 데 중요한 요소이다. 프로젝트식 언어 학습은 학생들의 문화의식을 개발할 수 있는 실행 가능한 구현 경로를 제공한다. 본 논문은 고등학교에서의 영어 중국 다문화 도시 소개 프로젝트 실천을 통해 프로젝트식 언어 학습에서 어떻게 학생들을 문화 정보를 이해하고, 문화 내용을 탐구하며, 문화 의식을 발전시키고 학생들의 중국 문화 전파 능력을 향상시킬 수 있는 효과적인 지도를 제공하는지 탐구한다. 이를 통해 핵심 능력 배경에서의 문화 의식 육성 실천에 대한 방안과 참고자료를 제공한다.
关键词
문화 의식; 단원 전체 교육; 프로젝트식 학습; 프로젝트식 언어 학습