Seleção de temas para artigos de pesquisa de professores de inglês do ensino fundamental e médio: análise de problemas e reconstrução do caminho
摘要
Diante de erros típicos na escolha de temas de alguns artigos na avaliação de trabalhos de educação básica da província A, como desvio dos temas de referência, negligência das características da disciplina e perspectivas excessivamente amplas, este artigo adota uma abordagem orientada por problemas, propõe princípios de seleção de temas focados em direção, disciplina e prática, e constrói um caminho de seleção baseado nas dimensões básicas "ensinar-aprender-pesquisar", visando fornecer aos professores um conjunto sistemático e operacional de ideias para seleção de temas, promovendo a transformação do desenvolvimento profissional de um formato "experiencial" para "pesquisador".
关键词
Professores de inglês do ensino fundamental e médio;Seleção de temas para pesquisa;Capacidade de pesquisa pedagógica;Desenvolvimento profissional dos professores
以上内容由讯飞翻译自动生成，翻译内容仅供参考。对于因使用本网站翻译内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。
The above content is generated by Large Model Translation. The translated content is for reference only. We do not assume any commercial or legal responsibilty for any consequences arising from the use of our website