Para promover aún más la coherencia entre "enseñanza — aprendizaje — evaluación", este artículo se basa en el "Estándar del currículo de inglés para la educación obligatoria (versión 2022)" para explorar las vías de optimización de la práctica de evaluación del inglés orientada hacia las competencias clave. En concreto, se debe fortalecer la creación de contextos reales, seleccionar materiales discursivos que ayuden a evaluar las competencias clave y reflejen la orientación ética educativa, promover la transición de la evaluación de una sola capacidad a una evaluación multidimensional; al mismo tiempo, reforzar la aplicación de la evaluación formativa y explorar activamente vías prácticas de evaluación potenciadas por la inteligencia artificial.

competencias clave;estándar curricular;inglés de secundaria;evaluación lingüística