icon 登录 icon English
您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
“音、形、义、用”相融合的基础阶段英语语音教学——兼谈“以评促学”实现路径
热点·观点 | 更新时间：2025-05-19
“音、形、义、用”相融合的基础阶段英语语音教学——兼谈“以评促学”实现路径
田朝霞 1 ，  王文宇 2    作者信息&出版信息
英语学习   ·   2025年5月19日   ·   2025年 第3期  
62 1（CNKI）
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成，内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 单元整体视域下小学英语语音“教—学—评”一体化设计

      莫莺燕

    • 探索高中英语基础薄弱生语音教学路径对促进教师自身专业能力发展的影响

      李跃

    • 基础教育阶段英语教学中的以评促学

      刘建达