icon 登录 icon English
您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
运用EDIPT模型开展基于教材的高中英语项目式学习——以人教版高中《英语》选择性必修第二册Unit 1 Reading and Thinking板块为例
教学前沿 | 更新时间：2024-06-25
运用EDIPT模型开展基于教材的高中英语项目式学习——以人教版高中《英语》选择性必修第二册Unit 1 Reading and Thinking板块为例
林达珂 ，  骆琤    作者信息&出版信息
英语学习   ·   2024年6月25日   ·   2022年 第8期  
432 13（CNKI）
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成，内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 指向学科育人的高中英语项目式学习实践探究

      郭佳,杨良雄

    • 基于主题语境的高中英语词块意识“三环八步”培养路径和实践探索

      冯斌

    • 高中英语阅读教学迁移创新类读后活动设计实践策略

      张文英