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期待与生成:依托学术讲座资源提升教师专业素养的实践活动——以英语教师语篇专业素养发展为例
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期待与生成:依托学术讲座资源提升教师专业素养的实践活动——以英语教师语篇专业素养发展为例
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|
更新时间:2024-06-25
期待与生成:依托学术讲座资源提升教师专业素养的实践活动——以英语教师语篇专业素养发展为例
角色:
First author
第一作者
卞金华
*
,
暂无本作者相关信息
陈国安
*
作者信息&出版信息
英语学习
· 2024年6月25日
·
2022年
第7期
引用量
CNKI 0
61
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AI 摘要
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