icon 登录 icon English
您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
在阅读教学中运用“比较”发展小学生思维能力——以故事类和非故事类英语绘本阅读教学为例
热点·观点 | 更新时间：2024-07-19
在阅读教学中运用“比较”发展小学生思维能力——以故事类和非故事类英语绘本阅读教学为例
凌顺诗 1    作者信息&出版信息
英语学习   ·   2024年7月19日   ·   2020年 第6期  
55 10（CNKI）
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成，内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 英语阅读教学中学生思维能力培养的实践研究

      王丽娜,徐峰

    • 例谈基于思维能力培养的小学英语阅读教学

      王海燕

    • 指向思维能力发展的高中英语阅读对比教学探究

      陈彦竹