热点·观点 | 更新时间:2024-07-19
高三复习课上如何通过“写”的活动促进阅读的深度加工
宋红靖 1    作者信息&出版信息
英语学习   ·   2024年7月19日   ·   2019年 第4期  
43 0(CNKI)
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成,内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果,本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 聚焦主题语境的高中英语阅读教学模式探究

    • 以主题语境为依托的高中英语词汇教学探究

    • “主题语境”框架下新高中英语教材的词汇、语法教学指引变化